Cuốn sách được biên soạn nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cường khả năng tự học. Nội dung được trình bày theo thứ tự từng bài, từng phân môn:

- Văn học

- Tiếng Việt

- Tập làm văn

Cách tổ chức mỗi bài trong cuốn sách sẽ gồm 2 phần chính:

I. Kiến thức cơ bản cần nắm vững: được biên soạn ngắn gọn, cơ bản và khái quát, với nhiệm vụ củng cố và khắc sâu kiến thức sẽ giúp học sinh tiếp cận với những vấn đề thể loại, giới thiệu những điều nổi bật về tác giả, tác phẩm (với phần văn học); giới thiệu một số khái niệm, yêu cầu cần thiết mà học sinh cần nắm (với phần tiếng việt và tập làm văn) để có thể vận dụng thực hành.

II. Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập: đưa ra các phương án có tính gợi ý, có tác dụng định hướng trả lời nhằm giúp cho học sinh xác định và thực hành kiến thức (chẳng hạn: luyện tập sử dụng một số biện háp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh, luyện tập tóm tắt văn bản tự sự, tập làm thơ tám chữ, luyện tập voe61t đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận, kluyện nói: tự sự kết hợp với biểu cảm, nghị luận và chuyển đoổi ngôi kể...). Mỗi tình huống thực hành trong phần này yêu cầu học sinh trơớc hết phải thông hiểu kiến thức cơ bản của bài học, ngược lại, qua công việc thực hành, việc nắm bắt lý thuyết cũng được củng cố.

Trân trọng giới thiệu