Từ trước đến nay, học sinh thường tiếp thu kiến thức theo một phương pháp là "đọc - chép". Tuy nhiên, hiện tại phương pháp ấy không còn phù hợp nữa, mà yêu cầu học sinh cần phải chủ động, tích cực hơn trong việc tiếp thu kiến thức. Tức là, ngoài việc phát biểu xây dựng bài trên lớp, học sinh cần phải tự tìm tòi thêm các kiến thức bổ sung.

Cuốn sách này sẽ góp phần giúp các em làm quen với phương pháp trên.

Nội dung sách được chia làm 3 phần:

- Phần I: Tóm tắt lý thuyết (phần này học sinh có thể tự tóm tắt)

- Phần II: Các bài tập mẫu, trong phần này có các dạng bài tập cơ bản có lời giải giúp các em có thể nhận biết các phương pháp giải toán

- Phần III: Các bài tập tương tự, trong phần này đưa ra các bài tập tương tự phần 2 nhưng không có lời giải đáp số. Đây là phần giúp học sinh tự đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của mình

Mục lục:

- Chương I: Tứ giác

Bài 1: Tứ giác

Bài 2: Hình thang

Bài 3: Hình thang cân

Bài 4: Đường trung bình của tam giác của hình thang

Bài 5: Hình bình hành

Bài 6: Đối xứng trục

Bài 7: Đối xứng tâm

Bài 8: Hình chữ nhật

Bài 9: Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước

Bài 10: Hình thoi

Bài 11: Hình vuông

- Chương II: Đa giác - Diện tích đa giác

Bài 1: Diện tích hình chữ nhật

Bài 2: Diện tích tam giác - Diện tích hình thang

Bài 3: Diện tích hình bình hành - Diện tích hình thoi

Bài 4: Đa giác - Đa giác đều - Diện tích đa giác

- Chương III: Tam giác đồng dạng

Bài 1: Định lý ta lét trong tam giác 

Bài 2: Định lý đảo và hệ quả của định lý ta lét

Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác

Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Bài 5: Trường hợp đồng dạng thứ nhất (cạnh - cạnh - cạnh)

Bài 6: Trường hợp đồng dạng thứ hai (cạnh - góc - cạnh)

Bài 7: Trường hợp đồng dạng thứ ba (góc - góc)

- Chương IV: Hình lăng trụ đứng hình chóp đều

Bài 1: Hình hộp chữ nhật

Bài 2: Mở đầu về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian

Bài 3: Hình lăng trụ đứng

Bài 4: Hình chóp - Hình chóp đều - Hình chóp cụt đều

Trân trọng giới thiệu